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“宝宝手语”不是奥秘
发布者:襄阳诚信家政 发布时间:2014-10-30 阅读:1197
 

“宝宝手语”不是奥秘

我第一次听到“宝宝手语”这个词是在课堂上,出自一位国家级优秀教师的口中。我很佩服这位老师,她曾为某学院的院长,去过诸多国家学习交流教育的秘方,也用自己的细心和爱心帮助无数的迷途少年爱上学习、走上阳光大道。退休后的这位老师潜心于学前(婴幼儿)教育的研究,与几位同为花甲之年的儿童医学专家、语言教育专家等共同办学,在一家高档小区开办了小小的但绝对国际型的宝宝训练馆,他们借鉴全球最先进的理论,细心观察每一位孩子,注视每一位老师的一举一动,记录教师一言一行对孩子带来的影响,并反复对照分析,寻找并证明着自己的猜测和理论。

但她讲到“宝宝手语”时,并没有拿出鲜活的视频或图片,而仅仅是取用了一些国外书籍上的事例,重点讲述了手语这种秘密语言的好处,对于学习方法和运用却只字未提,不过这更激起了我对“宝宝手语”的好奇。

市场上的“宝宝手语”教程都是从国外照搬回来的,翻版后的光碟也算随处可见,一些婴儿杂志也是抄录、翻译一段国外的段落,配上些动情的说教,让年轻的妈妈们又激动了一把,终于找到了一种新的“现代育儿”标志,试图和孩子新潮一回。

而在我的实践经验中,“宝宝手语”其实就是婴儿与其最亲密护理员的一种非语言的沟通方式,具体到“手臂”的动作,让熟悉他的人更快更准确地明白他在“说什么”。

婴儿具有这样的能力,每个孩子孩子都具有,就像“哭”一样简单。

“宝宝手语”的运用,我个人认为应该在4-6个月开始,与给宝宝添加辅食的时间相仿,宝宝可以坐起来,像成人一样看到眼前的事物,然后指示、交流。

例如一个五个月的宝宝,我带他去看喷泉,让他靠坐在手推车里,看着眼前高高喷起的水柱,升起、再四散着呈白的水滴掉落到池塘中。他盯着看,从他的神情你很容易判断出他在看着“喷泉”。

那我就蹲下来,靠近他,在他的耳边轻柔地说“喷泉”,在他的面前抬起手臂、落下、抬起、落下,不停地说“喷泉”,当他注意到我的语言和手势后,轻轻退到喷泉的前面,合着水柱的节奏欢快地做着“喷泉”的动作,顺便给宝宝描述一下着美丽的“喷泉”。

如果宝宝毫无兴趣,他甚至讨厌你打扰到他的好兴致,开始哇哇乱叫或者冷漠地抗议,那就算了吧,反思一下自己的语言和动作是否优美,更关键的是你的心情和爱意,你是否全心全意地爱着宝宝,并迫不急待地要和他分享、交流,如果不是,就一边带着凉快去!

但如果宝宝很开心,他一定会挥舞起自己的小手臂,甚至连小腿都动起来了,宝宝的语言发育比较慢,但他的动作发育很快,所以他能早早地用动作告诉你“我知道了,就这样是‘喷泉’,‘喷泉’没错吧,我喜欢‘喷泉’”。好了,也许他的动作并不像你做的那么大幅度,但他跟你一起开心地挥舞着自己的小手臂,这就好了,宝宝很爱学习。

明天再来,还是这样,后天还来,宝宝已经早你一步开始挥舞着小手臂说“喷泉”了。

你并不用刻意地要教宝宝哪些哪些东西,一切随心所欲最好,当然是随你的心也顺宝宝的意,判断宝宝的心意最直接的办法就是他是否开心地盯着你瞧。

后来的一些时间,我要带他出去散步,问他:“今天,我们去看什么呢?”他挥舞着小手臂,我懂的那种挥舞,于是我说“看喷泉?”他会开心到要从手推车里爬出来要我抱,因为他知道我能“听懂”他的话,他可以和我交流了,就这么简单。

用这样的方法,在这个宝宝一岁前,我教会他用手语说“要喝奶”“要喝水”“疼”“舒服”“饱了”“喜欢”“不喜欢”“再见”“抱抱”“小便了”“要大便”“要睡觉”“要出去”“小鱼”“香蕉”“苹果”“香”等等,还有用不同动作代表他不同的小朋友,我们乐此不疲,因为那是专属于我们的语言,不了解的人难免觉得“神秘莫测”。

其实一点也不神秘,任何两个人,老公老婆,妈妈宝宝、奶奶孙子、阿姨小孩,只要他们用爱朝夕相处,视对方为自己绝对可信赖的亲人,他们就会用自己的方式交流,如果其中一个是不会说话的小婴儿,他们之间一定有“宝宝手语”,例如挥手表示“再见”我相信所有的婴儿都会。

我上述的宝宝的妈妈也曾买过一大堆“宝宝手语”的专业教程,光碟上金发碧眼的阿姨挤眉弄眼地做着各种夸张的动作,宝宝对此却毫无兴趣。宝宝的妈妈也试图用光碟上的“国际标准宝宝手语”来教给宝宝,但结果都被我教的“本土形象宝宝手语”打败。因为宝宝手语只是一个特定时期的秘密语言,要“标准”干什么用呢?难道谁会把一岁内的婴儿丢给陌生人,让他们用标准手语交流,解决日常需求并进行情感交流?

宝宝手语,如果你想用,你一定就会用,而且一定能创造出专属于你和你家宝宝的秘密语言,但“宝宝手语”本身肯定不是奥秘。

 
 

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